2025年三亚护理职业学院招生简章

三亚护理职业学院是经海南省人民政府批准设立、教育部备案的一所全日制普通高等专科院校。学校实施开放式办学，广泛引进优质教育资源，与华盛顿大学、爱尔兰国立大学、神奈川齿科大学、菲律宾大学等国际知名高校合作办学，不断推进学校发展国际化。

一、学校概况

学校全称：三亚护理职业学院；院校代码：14893

学校位置：学校地处中国（海南）自由贸易港，坐落在国内外知名的热带滨海旅游城市——三亚市，校址位于育才生态区立新路18号。育才生态区被称为三亚的后花园，是三亚的核心生态区和重要的生态屏障，这里因其丰富的生态资源和宜人的大气环境而被誉为“三亚之肺”。

办学层次：高职（专科）；学习形式：全日制。

办学类型：普通高校。

学校服务面向定位：立足三亚、服务海南，面向全国、辐射全球，面向医药卫生行业和大健康产业的技术技能岗位。

学校发展目标定位：建设具有鲜明中国特色、现代职业教育特征、护理教育特点的高水平、国际化高等职业学校。

学校专业发展定位：以医药卫生大类特别是护理专业为主体，兼顾食品药品与粮食、教育与体育、电子与信息、公共管理与服务等大类中与医药卫生行业和健康产业相关专业，形成办学优势和品牌专业。坚持专业设置随社会发展动态调整机制，适时调整原设专业的内涵及服务方向，开设适应市场需求的其他相关专业。

人才培养目标定位：培养德智体美劳全面发展，具有专业精神、职业精神、工匠精神和较强的职业能力，适应医药卫生行业和大健康产业管理、服务一线岗位需求的高技能人才。

二、招生专业

（一）护理

培养目标：培养具备良好的职业道德、人文素养和较强的护理实践能力，能在医院及其他医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、老年护理、康复护理、健康保健等工作的高技能人才。

毕业去向：专科升本科继续深造学习；医院及其他医疗卫生机构从事临床护理工作；养老院、疗养院等从事老年护理工作；相关领域从事护理管理、护理教育等工作。

主要课程：

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理等课程。

护理专业包括以下学习方向：美容护理方向、手术室护理方向、口腔护理方向、老年护理方向、社区护理方向、中医护理方向、涉外护理或英语方向、ICU方向、康复护理方向、麻醉护理方向、急救护理方向、母婴护理、传染病护理方向、精神科护理方向和健康管理方向。

（二）医学美容技术

培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握医学美容技术专业必需的基本理论、基本知识、基本技能，具备皮肤检测、美容护理、美容纹饰、物理化学美容技术等非手术美容技术的操作能力，具备良好的人际沟通和审美能力，从事美容医学技术服务、美容医学咨询和美容工作的高技能人才。

毕业去向：专科升本科继续深造学习；医疗美容机构、美容企业、化妆品集团等从事医学美容技术服务、咨询指导、美容产品营销与管理等工作；美容培训学校担任培训讲师等。

主要课程：美容外科基本知识、美容医学造型艺术、美容化妆品应用技术、美容美体技术、光电美容技术、医美咨询与设计、文饰美容技术、美容应用护理技术、中医美容技术等课程。

（三）助产

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向医院及其他医疗卫生机构的助产、护理岗位，能够从事临床助产、护理和母婴保健等工作的高技能人才。

毕业去向：专科升本科继续深造学习；职业面向助产士等职业，助产及临床护理等岗位。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、急危重症护理、助产学等课程。

（四）药学

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的药师、制药工程技术人员、医药商品购销员等职业群，能够从事药剂师、药品生产、质量检验和医药商品购销等工作的高技能人才。

毕业去向：专科升本科继续深造学习；职业面向药师等职业，药学服务、药品质量检验等岗位。

主要课程：有机化学、分析化学、药理学、药物分析、药物化学、药剂学、临床药物治疗学、药品调剂技术、药事管理与法规、天然药物化学、药用植物学及生药学等课程。

（五）药品经营与管理

培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和医药学、医药企业管理、医药市场营销等知识，具备药品信息查询与收集、药品推介与指导、顾客服务、药品购销管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事药品采购计划编制与采购实施、药品销售和售后服务、药学咨询与用药指导、药店运营管理等工作的高技能人才。

毕业去向：专科升本科继续深造学习；职业面向药师、医药商品购销员等职业，药品采购、药品销售与服务、用药咨询与指导、药品储存与运输管理、药品质量管理、药店运营管理等岗位。

主要课程：医药市场营销学、零售药店管理、药品经营质量管理、医药电子商务、医药企业管理、药剂学、药事管理与法规、经济法、管理学基础、客户关系管理等课程。

（六）智慧健康养老服务与管理

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较强的人际协调能力、一定的英语水平和互联网应用技术能力，具备新时期“互联网+”养老思维并熟练掌握高科技涉老产品的使用，能够有效服务老龄化社会并管理社区生活的素质。掌握老年生活与基础照护、老年心理护理、社区居家智慧康养、医养个案管理等知识，具备老年能力评估、老年活动策划组织与设计、老年健康照护等技能，面向养老服务行业的老年能力评估岗、老年照护岗、养老运营管理等职业岗位群，能够从事老年照护、老年评估、失智老年人照护、养老机构智慧运营管理、养老服务规划与咨询工作的高技能人才。

毕业去向：专科升本科继续深造学习；职业面向养老护理员、失智老年人照护员、健康照护师、老年人能力评估师等职业，老年评估、老年照护、失智老年人照护、医养个案管理、健康养老顾问、养老机构运营与管理等岗位。

主要课程：人体解剖学、生理学、物理诊断学（健康评估）、管理学基础、健康管理学、养老机构智慧运营与管理、社区居家智慧康养管理、老年人能力评估、老年人生活与基础照护、老年健康照护、老年活动策划与设计等课程。

（七）健康大数据管理与服务

培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数据库应用（SQL）、Python 程序设计、大数据技术 Hadoop 原理与应用、大数据采集与网络爬虫技术、预防医学、临床疾病概要、健康管理概论、医学统计、医学信息技术等知识，具备卫生健康数据预处理、运用大数据工具进行健康数据分析、结果展示等能力，具有工匠精神及信息素养，能够从事健康数据分析与服务等工作的高技能人才。

毕业去向：专科升本科继续深造学习；职业面向数字化管理师等职业，健康数据分析与服务等技术领域。

主要课程：人体解剖学、生理学、临床医学概论、卫生统计学、健康管理学、健康医疗大数据、Hadoop大数据技术原理与应用、Spark数据处理技术、医疗大数据治理、数据采集与预处理、大数据可视化技术、数据仓库、Python数据分析等课程。

（八）现代家政服务与管理

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向居民服务业和其他服务业的家政服务员、养老照护员、健康管理师、保健调理师、保育员、育婴员、婴幼儿发展引导员等职业群，能够从事家政培训、家政基层管理、养老照护、老年社会工作、家庭育婴、母婴照护、家庭教育指导等相关工作的高技能人才。

毕业去向：专科升本科继续深造学习；职业面向家庭事务服务与管理、家政培训与家政企业基层管理、家庭成员照护等技术领域。

主要课程：人体解剖学、生理学、管理学基础、现代家政学概论、家政企业管理与运营、家政培训理论与实务、家务劳动与管理、营养配餐和烹饪、健康管理、养老照护理论与实务、母婴照护与保健、婴幼儿家庭教育与指导等课程。

（九）医学检验技术

培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握医学检验和临床医学的基本知识，面向卫生行业临床检验技师、输血技师、病理技师等职业群，能够从事临床医学检验、输（采供）血、病理技术等工作的高技能人才。

毕业去向：专科升本科继续深造学习；各级医疗卫生机构、医学检验中心、医学病理检测中心、血站等岗位。

主要课程：生理学、病理学、分析化学、寄生虫学及检验、临床检验学、临床免疫学检验、临床生物化学检验、临床微生物学检验、临床血液学检验等课程。

（十）康复治疗技术

培养目标：培养掌握康复治疗技术专业知识和技术技能，面向卫生和社会工作等行业的康复技师职业群，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的高技能人才。

毕业去向：专科升本科继续深造学习；在医院及其他医疗卫生机构康复医学科、康复中心、工伤康复中心、疗养中心等从事康复治疗工作；社区卫生服务中心康复治疗岗位；残联康复中心、民政康复机构等从事康复训练指导工作；体育运动队、健身俱乐部等从事康复指导工作。

主要课程：运动解剖学、人体运动学、运动治疗技术、康复功能评定学、物理治疗学、儿童康复学、作业治疗学、语言治疗学、肌肉骨骼康复学、神经康复学等课程。

（十一）口腔卫生保健

培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握口腔医学基础知识、专业理论及口腔预防技能，面向口腔医院及诊所、社区口腔卫生服务中心、口腔预防保健机构、口腔义齿加工企业等行业的口腔医学技师和口腔修复体制作工等职业群，能够从事口腔健康保健、口腔疾病预防、口腔治疗辅助、口腔义齿制作等工作的高技能人才。

毕业去向：专科升本科继续深造学习；医院及诊所的口腔医师助理岗位；社区口腔卫生服务中心的口腔预防保健工作岗位；口腔预防保健机构的口腔健康宣教、口腔预防保健等岗位；口腔义齿加工企业的口腔义齿加工。

主要课程：口腔解剖生理学、口腔设备学、可摘局部义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、牙体雕塑技术、口腔材料学、口腔护理学等课程。

（十二）中医康复技术

培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握系统的中医康复专业知识和技术技能，面向居民服务业、卫生、社会工作等行业的康复技师、中医技师、保健按摩师等职业群，能够从事康复治疗、保健调理等工作的高技能人才。

毕业去向：专科升本科继续深造学习；各级中医医疗机构的康复科、理疗科；康复专科医院；疗养院、养老院等康复保健机构；社区卫生服务中心的康复治疗岗位；养生保健机构等。

主要课程：中医学基础、人体运动学、中药与方剂学、康复功能评定学、经络与腧穴、推拿治疗技术、运动治疗技术、中医传统治疗技术、物理治疗学、儿童康复学、作业治疗学、语言治疗学等课程。

三、招生计划

学校面向全国26个省份招生：山西、河北、河南、湖北、湖南、广东、广西、浙江、山东、江西、福建、安徽、陕西、内蒙古、宁夏、辽宁、吉林、黑龙江、四川、重庆、江苏、贵州、云南、甘肃、青海、海南等。招生专业和招生计划以各生源省（区）招生主管部门公布为准。

四、学生奖助政策

学校建立了完整的“奖、助、勤、减、补”学生资助体系，以激励在校生勤奋学习和帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，具体标准按照教育部、海南省相关文件，以及我校的相关规定执行。

（一）国家、地方政策

1.奖学金：符合条件的学生可享有“国家奖学金”“国家励志奖学金”“海南省优秀贫困大学生奖学金”。

2.助学金：符合条件的学生可享有国家助学金。

（二）学校全学程奖助学项目

1.奖学金：设有学校奖学金、单项奖学金、个人荣誉奖、集体奖，奖励品学兼优的学生。

2.助学金：设有学校助学金、临时困难补贴，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。

3.勤工助学：学校为家庭经济困难学生提供校内勤工助学岗位。

（三）其他政策

1.助学贷款：家庭贫困学生可以按国家规定到当地教育主管部门申请生源地信用助学贷款。

2.符合条件的学生可按规定申请政府资助。

五、就业实训

学校不断深化教育教学改革，加强实验实训基地建设，坚持理论、技能并重，将就业创业教育和学生技能培养贯穿人才培养全过程，在夯实理论知识的同时，提高实验、实训课程占比，强化学生技术技能 实训成效，提升学生动手能力和实操能力。学校建设有数字解剖实训室、护理实训中心、口腔卫生保健实训室、康复治疗实训室、中医康复技术实训室、美容医学实训室、医学检验技术实训室、心理咨询与指导实训室等。

部分合作育人基地：301解放军总医院海南医院·三亚市海棠区医疗联合体、三亚市中医院、北京市石景山区民族养老院、中智科技集团有限公司深圳分公司、三亚发展控股有限公司、平安健康（平安居家养老）、海南海力制药有限公司、特一药业集团股份有限公司、海南南方天涯口腔医院、三亚维多利亚医疗美容医院、三亚市妇幼保健院、乐东县中医院、国药控股海南有限公司、安护康（海南）养护产业发展有限责任公司、海南好思达网络科技有限公司、海南蓝点计算机网络工程有限公司、海南比特计算机网络有限公司、三亚市育才医院、三亚中心医院、北京大学口腔医院三亚医院、海南嘉科医疗集团有限公司嘉科口腔医院、双鹤药业(海南)有限公司、海南幸奈医药有限公司、海南药物研究所有限公司（原海南省药物研究所）、海南鸿翔一心堂医药连锁有限公司等。

学校所在区域将建成大型国际康养产业园，为学生提供广阔的实习实训和就业基地。

六、合作办学

学校与国内外护理类院校合作办学，畅通学生继续深造通道。

我校3年制专科毕业生可定向输送到国外知名大学的护理学院读2年本科，毕业颁发中国教育部认证的国外院校本科学位。同时，学校还接受海外医疗护理和健康产业机构委托，代为培养高端专业护理人才，畅通学生就业渠道。

在我校就读2年，符合条件的学生即可输送到与我校合作的国外知名大学护理学院读2年本科，毕业颁发中国教育部认证的国外院校本科学位。

在我校就读3年，通过海南省专升本考试可升到与我校合作的本科院校就读2年制本科，毕业颁发合作院校本科文凭。

七、招生咨询

地址：海南省三亚市育才生态区立新路18号

邮编：572031

联系部门：三亚护理职业学院招生办公室

学校网址：https://www.syicn.cn

招生邮箱：syicn@syicn.cn

咨询电话：0898-88895599、88835599、88815599、88845599