烟台大学2024年普通高等教育招生章程
烟台大学2024年普通高等教育招生章程 第一章 总则 为保证学校普通本科招生工作的顺利进行,规范招生行为,维护学校和考生合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律及教育部和山...
2025-06-23
依据湖南省教育厅《关于做好湖南省2025年高职(高专)院校单独招生工作的通知》(湘教发〔2024〕271号)文件要求,结合实际,文化素质测试依据《中等职业学校公共基础课课程标准》及高中教育阶段语文、数学、英语等有关内容进行命题及考试。
中职考生和往届普通高中考生及同等学力考生(含普通高中学业水平合格性考试有效成绩不全的应届普通高中考生)。
文化素质测试采取笔试闭卷考试形式。其中笔试考试科目:语文、数学、英语。
四、考试时长:120分钟。
五、试卷总分:300分(其中语文100分、数学100分、英语100分)。
第一部分 《语文》考试大纲
一、考试内容及要求
(一)基础知识与运用
1.识记现代汉语常用字的字音和字形。
2.正确使用词语(包括成语、熟语),辨析词语的感情色彩与词义。
3.辨析并修改病句。
4.正确使用标点符号。
5.正确运用常见修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、设问、反问、排比、对偶)。
6.语言表达简明、连贯、得体。
7.识记教材中涉及的重要作家作品及相关文学文体常识。
(二)阅读与欣赏
1.现代文阅读
(1)分析文章结构,把握文章思路。
(2)理解重要词语和句子在文中的含义和作用。
(3)准确筛选、提炼、概括文章主要信息。
(4)领悟作者的观点、态度和思想感情。
(5)赏析文学作品的形象、语言和表达技巧。
(6)发现、修改文章中的错误信息。
(7)识记经典的现代诗文名句。
2.古诗文阅读
(1)了解教材中常见文言实词、虚词的含义和用法,了解常见的文言句式,能阅读并理解浅易文言文。
(2)理解古代诗歌的主要内容、思想情感和表达特点,鉴赏浅易的古代诗歌。
(三)表达与交流
1.掌握常用口语交际形式的基本方法及技巧。
2.能辨析常用应用文在格式、内容、语言等方面出现的问题。
二、考试题型及比例:选择题80%,判断题20%。
第二部分 《数学》考试大纲
一、考试内容和要求
代 数
(一)集合与不等式
1.理解集合的概念及其表示方法,了解空集的含义。
2.理解元素与集合的关系,并能正确应用有关的符号和术语。
3.掌握交集、并集的含义,并能进行简单的运算。
4.了解不等式的性质。
5.理解区间的含义。
6.掌握一元一次不等式、一元一次不等式组、一元二次不等式、含绝对值不等式(如:|ax+b|<c))的解法。
(二)函数
1.理解函数的概念;了解函数的三种表示方法。
2.掌握分段函数的含义。
3.理解函数的单调性和奇偶性的概念,并能判断一些简单函数的单调性和奇偶性;能利用函数的奇偶性与图象的对称性的关系描绘函数图像。
4.掌握一元二次函数的图像与性质。
5.了解根式的概念;理解分数指数幂和有理数指数幂的运算性质。
6.了解幂函数的图像和性质。
7.理解对数的概念和性质,掌握对数的运算法则。
8.理解指数函数、对数函数的概念,掌握指数函数、对数函数的图像和性质。
9.理解角的概念的推广,理解象限角、界限角和终边相同的角的概念,掌握弧度制,能正确进行弧度和角度的换算。
10.理解任意角的三角函数的定义;掌握特殊角的三角函数值;能判断任意角三角函数值的符号。
11.掌握同角三角函数的基本关系式(两个),能运用这些公式进行化简和求值运算。
12.掌握4组诱导公式:能运用诱导公式化简三角函数式、求任意角的三角函数值。
13.掌握正弦函数、余弦函数、正弦型函数和余弦型函数的图像和性质。
(三)数列
1.了解数列及数列通项公式的概念。
2.理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式、前n项和公式。
3.理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式、前n项和公式。
几何
1.掌握两点间的距离公式,线段中点的坐标公式。
2.理解直线的倾斜角、斜率、截距等概念;掌握求直线斜率的方法;掌握直线的斜截式方程、点斜式方程和一般式方程,能够根据条件求出直线的方程。
3.掌握求两条相交直线的交点的方法;理解两条直线垂直和平行的条件,能够根据直线的方程判定两条直线的位置关系。
4.会求点到直线的距离。
5.掌握圆的标准方程,能够根据条件求出圆的标准方程;理解直线与圆的位置关系的判定。
概 率
(一)排列与组合
理解分步计数原理和分类计数原理,并能用这两个原理分析和解决一些简单的实际问题。
(二)概率与统计初步
1.了解随机现象和概率的定义。
2.理解必然事件和不可能事件的意义;理解概率的简单性质。
3.了解古典概率模型的含义,理解古典概率公式并能运用它求出简单随机事件的概率。
二、考试题型及比例:选择题80%,判断题20%。
第三部分 《英语》考试大纲
一、考试内容及要求
(一)语言知识
1.能够掌握2200个左右的英文单词和400个左右的习惯用语或固定搭配(含九年义务教育阶段的词汇),能根据基本的构词法自主拓宽词汇量。
2.能够掌握并运用英语语音基础知识,掌握英语单词的基本拼读规则以及句子重音等内容。
3.能够理解并正确掌握基本英语语法知识。
4.能够掌握日常生活及通用职业场景下的基本交际用语。
(二)语言运用
1.选择应用。掌握教育部颁布的普通高考考试大纲以及《中等职业学校英语教学大纲》所规定的单词和习惯用语及固定搭配,理解常见英语语法项目(见附录1)的形式和意义并正确使用,重视词汇在一定语境中的运用。
2.理解判断。能理解给定话题范围内常见题材的阅读材料,能根据上下文和构词法猜测词义、句意,能根据文章信息进行简单的推理、判断,能理解一般文章的篇章结构,理解作者的意图、观点和态度。
3.交际表达。根据平常交际用语中规定掌握的日常交际用语、话题(见附录2、附录3),能准确理解上下文的语境,进行推理、判断以及根据已有信息选择出恰当的语言进行回应,考查考生在特定语境下的英语交际能力和逻辑思维推断能力。
(四)附录
附录 1 语法项目表
语法项目表 | ||||
1.名词 | 2.代词 | 3.数词 | 4.介词 | 5.冠词 |
6.连词 | 7.形容词 | 8.副词 | 9.动词 | 10.感叹词 |
11.时态 | 12.被动语态 | 13.非谓语动词 | 14.句子种类 | 15.简单句 |
16.复合句 | 17.直接引语 | 18.间接引语 | 19.主谓一致 | 20.强调 |
21.倒装 | 22.省略 | 23.虚拟语气 | 24.构词法 |
附录 2 日常交际用语简表
日常交际用语简表 | |||
1.问候与道别 | 2.引荐与介绍 | 3.感谢与道歉 | 4.预约与邀请 |
5.祝愿与祝贺 | 6.求助与提供帮助 | 7.赞成与反对 | 8.接受与拒绝 |
9.劝告与建议 | 10.投诉与责备 | 11.表扬与鼓励 | 12.指令与要求 |
13.禁止与警告 | 14.询问与提供信息 | 15.情感表达 | 16.价格商议 |
附录 3 话题
话题 | |||
1.个人与家庭 | 2.学校生活 | 3.日常生活 | 4.休闲娱乐 |
5.健康健身 | 6.居住环境 | 7.出行 | 8.科学技术 |
9.工作 | 10.节日与习俗 | 11.时代精神 | 12.人与自然 |
二、考试题型及比例:选择题80%,判断题20%。
湖南省教育厅《关于做好湖南省2025年高职(高专)院校单独招生工作的通知》(湘教发〔2024〕271号)。
本大纲适用于报考我校的所有考生。
(一)考试方式:闭卷、笔试
(二)考试时间:120分钟
(三)试卷总分:300分
(四)题型及分值:
全部为客观题型(选择题80%、判断题20%),其中:
1.政治意识与素养(100分)
2.职业意识与素养(100分)
3.心理健康与素养(100分)
1.近一年的国内国际重大时事政治。
2.四史(党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史)的基本常识。
3.我国现阶段经济与社会的相关制度。
4.政治与法治素养。
5.马克思主义哲学基本原理。
6.社会主义核心价值观。
7.发展中国特色社会主义文化的基础知识。
备注:重点考察学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养。
1.有关职业的基本常识。
2.职业道德品质素养、人际交往礼仪、团队协作和社会交往能力。
3.职业生涯规划的原则、步骤和意义。
4.日常生活中涉及的消防安全、交通安全常识与技能。
5.劳模精神、劳动精神、工匠精神、劳动技能等。
1.青少年心理健康保健常识,包括情绪调适、人际关系调节、压力与挫折应对、生命教育等。
2.精神面貌、心理健康水平、稳定人格等。
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