广东潮州卫生健康职业学院2024年夏季高考报考指南

　　院校代码：14759

　　公办全日制大专

　　明媚的未来就在我们前方，伸手可及。

　　这里是潮州卫职院，我们在前方等着大家！

　　报考指南

　　WELCOME

　　学 校 概 况

　　广东潮州卫生健康职业学院（简称“潮州卫职院”,院校代码：14759）是一所公办的全日制普通高等专科学校，是目前粤东地区唯一一所医药卫生类高职院校。学校位于广东省潮州市凤泉湖高新区中山大道西段北侧，占地面积约471亩，校园环境优美，总建筑面积约15万平方米，总投资约12.7亿元，教学、实训、运动及生活设施设备配套较为完善，师资队伍素质优良。

　　学校坚持“立足大潮汕，承接粤港澳；服务大卫生、融合大健康；顺应基层医药卫生事业及健康产业的人才需求，培养高素质技能型服务型人才”的办学定位，致力服务我省卫生健康事业和经济社会发展。

　　学校于2021年秋季开始招生办学，2023年共录取广东省春季高考和夏季普通高考考生2068人，实际报到入学新生1977人，报到率96%，其中2023年夏季普通高考历史类投档最低分省内排位较2022年排位提升2.6万多名；物理类投档最低分省内排位较2022年提升1.2万多名。根据2024年春季高考招生投档情况，“依学考”投档最低分省内排位较2023年排位提升3.7万多名；“3+证书”投档最低分省内排位较2023年排位提升9千多名。

　　目前，学校正抓住机遇，守正创新，提质培优。创新强校工程成效显著，在广东省教育厅公布的2023年“创新强校”工程考核结果中，我校得分在全省同批新建高校中，排名第一，并获得省级教育专项资金793万元，在C类规划院校中排名全省第二。

　　2024年夏季，学校面向广东省夏季普通高考招生，拟开设助产、康复治疗技术、药学、医学检验技术、食品检验检测技术五个专业。上述专业均对接广东省重点发展的十大战略性支柱产业集群中的生物医药与健康产业集群和现代农业与食品产业集群，其培养对象都是基层医药卫生事业及健康产业的技能型紧缺人才，都是热门专业，考生可以根据个人的兴趣、考试成绩、职业规划或就业需要，合理选择专业，具体招生计划详见下方。

　　招 生 计 划

　　第一院校志愿填报，服从专业调剂可提高录取机会。

　　请考生们在填报志愿时参考上图输入相关代码。物理类和历史类的相关代码是不一样的，请各位考生不要输错喔。

　　患有下列疾病者，学校不予录取：严重心脏病、心肌病、高血压病；重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症；严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病；重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病；严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖；色盲色弱等。

　　其余有关录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。

　　热点问题解答

　　问

　　今年的录取分数线是多少呢？

　　答：今年的录取分数线（或排位）要等到正式录取时才能确定。建议考生将我校作为第一院校志愿填报，服从专业调剂可提高录取机会。

　　2023年夏季普通高考历史类投档最低分省内排位较2022年排位提升2.6万多名；物理类投档最低分省内排位较2022年提升1.2万多名。

　　根据2024年春季高考招生投档情况，“依学考”投档最低分省内排位较2023年排位提升3.7万多名；“3+证书”投档最低分省内排位较2023年排位提升9千多名。

　　问

　　宿舍环境怎么样？

　　答：每幢宿舍楼均装有电梯，每间宿舍均有两间独立卫生间、淋浴室及热水供应设备，每间宿舍住6人，每人配备组合式床铺一套（上层为床铺、下层为衣柜、书桌、书架）。

　　问

　　学校的配套设施如何？

　　答：学校于2021年新建落成，教学、实训、运动及生活设施配套较为完善，拥有公共教学楼、实训（实验）楼、学生宿舍、图书馆、田径场、篮球场、羽毛球场、网球场等，其中学生宿舍和教学实训场所均配备空调，教室装配交互平板（黑板）一体机等多媒体教学设备。

　　问

　　学校的地址在哪里？

　　答：学校位于广东省潮州市凤泉湖高新区中山大道西段北侧，潮州粤运公司在我校大门前设有公交专线，其中，往返学校和潮汕高铁站的K2快线的始发站、终点站设在学校，方便同学们出行。

　　问

　　招生咨询方式？

　　答：招生咨询电话：0768-2309328，电子邮箱：zs14759@163.com。重要提醒：一切关于我校的招生宣传以我校的官方网站、官方微信公众号发布的为准，学校微信公众号：广东潮州卫生健康职业学院，微信号ID：czwzy14759。学校招生网站：https://www.gdczwzy.edu.cn/zsjy.htm。

　　后期学校的招生录取等招生讯息将在本公众号陆续发布，敬请各位考生关注。

　　专 业 介 绍

　　培养目标

　　培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和坚实的职业生涯发展基础，掌握助产专业必需的基础理论知识和专业基本技能，能够在各级医院、社区卫生服务中心和妇幼保健等机构，从事临床助产和母婴保健工作的高素质技能型人才。

　　开设课程

　　人体形态结构、生理学、病理学与病理生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、护用药理学、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、助产学、健康评估、遗传与优生、护理学导论、急危重症护理、精神与心理护理、护理伦理与法律法规、妇幼保健与营养、助产技能综合实训等。

　　就业面向

　　主要在各级各类医院、急救中心从事临床助产工作；在养老院、康复疗养中心从事妇产、老年、康复护理工作；在社区医疗服务中心从事社区护理等工作。也可在各级各类医疗机构从事助产、母婴保健、医疗辅助工作；在健康管理机构等单位从事健康管理工作；在各级学校、医药、保健、防疫、医学院校等机构和家庭从事护理及相关工作。

　　因用人单位可能对考生身体素质有要求，请男生慎重报考。

　　培养目标

　　培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文精神和职业素养，掌握康复治疗基本理论、基本知识和基本技能，具备熟练运用康复治疗岗位所需要的康复评定和康复治疗基本技术的核心能力，具有较强的实践操作能力、人际沟通能力、社会工作能力和可持续发展能力的高素质技能型人才。

　　开设课程

　　人体形态结构、生理学、人体发育学、中医学基础、临床疾病基础与诊断、人体运动学、康复评定技术、物理因子治疗技术、运动疗法、常见疾病康复、作业治疗技术、传统康复治疗技术、言语治疗技术、骨科疾病诊断及治疗、心理康复与医患沟通、运动康复等。

　　就业面向

　　主要在综合性医院的康复科、社区医院、康复专科医院、老年康复养老中心等机构，从事康复治疗及相关工作。也可在运动队担任运动保健师、队医；健身会所等机构担任健身教练，运动康复指导教练；在医疗器械公司担任康复医疗器械技术顾问。

　　培养目标

　　培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和坚实的职业生涯发展基础，掌握药学专业必需的基础理论知识和基本技能，能够在药品生产企业、药品批发或零售经营企业和各级医疗机构工作岗位，从事药品生产、检验、经营、使用及相关健康服务工作的高素质技能型人才。

　　开设课程

　　药用基础化学、解剖生理学、病理学与病理生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、实用医学概要、药物化学、天然药物化学、药事管理实务、药理学、药剂学、药物分析、临床药物治疗学、实用中医药基础、实用方剂与中成药、药品市场营销技术、医院药学实务、医学文献检索与论文写作等。

　　就业面向

　　主要在医疗机构、社会药房、医药公司从事药品调配、药品销售、药品营销等相关工作；在医院、医药企业的药师岗位从事药品质控、调剂、安全合理用药指导等相关工作；在制药企业从事药品生产，药品检验等工作。

　　培养目标

　　培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，掌握医学检验和临床医学的基本知识，具备医学检验工作的主要技术技能，面向卫生行业医学检验或病理技术岗位，能够从事人体各种标本检验工作的高素质技能型人才。

　　开设课程

　　医用化学、分析化学、解剖生理学、病理学与病理生理学、生物化学、检验仪器学、医学概要、寄生虫学与寄生虫检验、临床检验基础、生物化学检验技术、微生物学与微生物检验、免疫学与免疫学检验、血液学与血液学检验、分子生物学技术、病理检验技术、临床实验室管理及生物安全、医学文献检索与论文写作、检验综合技能实训等。

　　就业面向

　　主要在各级医院检验科、社区卫生服务站、疾病控制中心、血站（库）、第三方医学检验中心、医学实验室和医学生物体外诊断试剂公司等从事医学检验及病理检验技术岗位。

　　培养目标

　　培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和法制观念，具备扎实的职业发展基础和基本职业素质，掌握食品质量安全检验检测、营养指导的基本知识和综合职业能力，从事食品产业链生产经营相关环节食品检验、质量安全管理、营养指导与管理等第一线工作的高素质技能型人才。

　　开设课程

　　化学基础与分析技术、食品生物化学、有机化学、食品微生物学、食品添加剂、食品安全快速检测技术、医学基础概论、食品微生物检验技术、食品理化分析技术、食品营养与健康、食品仪器分析技术、食品感官检验技术、食品工艺学、食品质量安全管理实务、食品安全基础、营养配餐实用技术、养生与保健基础、食品加工技术、食品检测综合技能训练等。

　　就业面向

　　主要在食品生产、流通、监管及第三方检测等相关行业，从事食品原辅料、半成品和成品检测工作，以及食品产业链质量与安全控制管理工作；也可在餐饮业、医院、学校、社区等从事有关营养服务岗位工作。