烟台大学2024年普通高等教育招生章程
烟台大学2024年普通高等教育招生章程 第一章 总则 为保证学校普通本科招生工作的顺利进行，规范招生行为，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律及教育部和山...
2025-06-23
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| 衡阳幼儿师范高等专科学校2025年单独招生考试职业技能测试大纲 | |||||
| 专业组 | 考试 类型 | 考试项目 | 职业技能测试大纲及形式 | 备注 | 分值 |
| 专业组一 | 技能展示 | 职业认知、语言表达及肢体协调能力测试 | 一、测试目标：考查考生对所报专业的基本认知以及语言表达能力和肢体协调能力 二、测试内容： 1.职业认知问答 2.做广播体操两节 二、分值：职业认知及语言表达：80分 肢体协调能力：70分 | 1.现场测试环节中考生不能泄露个人基本信息； 2.职业认知问答主要考查考生前期对所报专业有哪些了解，谈谈为什么要报考这个专业等。时间为2分钟。 3.广播体操考生任意自选两节，自行喊出口令或默数节拍，无需提供背景音乐，每节四个八拍。时间为1分钟。 | 150 |
| 笔试 | 综合素养 | 一、测试目标 1.从人文科学知识、生活健康常识、社会责任意识、解决问题能力等方面考查考生综合素养； 2.考查考生独立思考、分析问题、解决问题的能力。 二、测试内容 1.综合素养选择、判断题40道； 2.案例分析题1道。 三、分值 综合素养：120分； 案例分析：30分； | 1.笔试时长60分钟； 2.学校提供部分参考题库。 | 150 | |
| 专业组二 | 技能展示 | 职业认知 语言表达 | 一、测试目标： 主要考查考生的语言表达能力、普通话水平以及职业倾向、职业发展潜能等。 二、测试内容：考生结合自身实际，阐述本人对所报考专业的认识和理解以及今后的专业发展规划。限时2分钟以内。 三、分值：60分 | 1.考生不得泄露个人基本信息（姓名、毕业学校、身份证号、准考证号等）。 2.音乐表演专业、现代流行音乐专业考生在候考室进行抽签，根据声乐方向、器乐方向分别依次进入规定的考场，先进行语言阐述，再进行声乐演唱或器乐演奏；舞蹈表演专业考生按照抽签序号分小组依次进入考场，先进行语言阐述，再进行舞蹈剧目展示； 3.专业能力展示作品均自选，时长分别为3分钟内。声乐演唱可清唱，如有伴奏，曲目自备（U盘，MP3格式，仅存考试音乐，如不能读取，责任自负）；舞蹈剧目音乐自备（U盘，MP3格式，仅存考试音乐，如不能读取，责任自负）； 4.器乐方向除钢琴外，其它乐器请考生自备。 5.舞蹈表演专业考生统一着体操服或练功服，自备道具。 | 60 |
| 专业能力展示 | 一、测试目标： 1.音乐表演与现代流行音乐专业主要考查学生的音色、音准、演唱技巧、演奏技巧、对作品情感的音乐表现及舞台表现等基本能力。 2.舞蹈表演专业主要考查考生的身体基本条件与素质、动作协调与表现能力、舞蹈作品风格与情绪的把握能力以及综合表演能力。 二、测试内容： （一）音乐表演专业、现代流行音乐专业：演唱歌曲一首或演奏作品一首 1.声乐演唱： 嗓音条件、演唱技巧（180分） 音乐表现（120分） 舞台表现（60） 2.器乐演奏： 演奏技巧（180分） 音乐表现（120分） 舞台表现（60分） （二）舞蹈表演专业：展示舞蹈剧目一个 1.舞蹈动作流畅度、协调性（160） 2.舞蹈风格与情绪把握能力（120） 3.综合表演能力（80） 三、总分值：360分 | 360 | |||
| 专业组三 | 技能展示 | 职业认知 | 一、测试目标：考查考生对所报专业的基本认知以及语言表达能力。 二、测试内容：职业认知问答 三、分值：80分 | 1.面试环节中考生不能泄露个人基本信息。 2.职业认知问答主要考查考生前期对所报专业有哪些了解，谈谈为什么要报考这个专业等。时间为2分钟。 3.考生作画工具自备（如：铅笔、橡皮、打板尺等） | 80 |
| 素描或结构制图 | 一、测试目标：考查考生专业相关基础技能 二、测试内容: 考生在测试内容中二选一。 1.静物素描（石膏几何体、水果） 2.服装女装结构制图（1:3比例，给出一款常见女上装（如衬衫、连衣裙、女式外套等）的款式图及基本规格尺寸，考生根据款式特点与尺寸，绘制出女装结构制图)。 三、分值：340分 静物素描 1.优（340-320）构图舒适，比例、透视准确，刻画充分、整体效果好。 2.良（319-300）构图较完整，比例、透视基本准确，有一定的表现力。 3.合格（299-270）有一定的造型能力、整体关系，表现较弱。 服装女装结构制图 1.优（340-320）款式绘制准确，尺寸符合要求，结构合理，绘图规范，线条圆顺流畅。 2.良（319-300）款式绘制较准确，尺寸偏差较小，结构基本合理，绘图规范错误较少，线条较圆顺流畅。。 3.合格（299-270）对款式有一定的理解绘制能力、对尺寸数据和结构表现较弱。 | 340 | |||
专业组四 | 技能展示 | 专业素质测试 | 专业组四（运动训练专业） 一.测试目标：主要考查学生速度.耐力.力量综合素质能力或专项运动能力。 二.测试内容： （一）综合素质测试 1.正面双手头上前抛实心球（130分） 2.立定跳远（130分） 3.折返跑25米*8次（160分） （二）专项测试 1.篮球： ①助跑摸高（140分） ②行进间单手低手投篮(三步上篮）（140分） ③实战考核（140分） 2.跆拳道 ①左右高位横踢（140分） ②双飞踢（140分） ③脚靶组合技术（140分） 3.排球 ①助跑摸高（140分） ②基本技术（140分） ③实战技术（140分） 4.健美操 ①专项基本功（140分） ②专项身体素质（140分） ③竞技健美操三级规定成套动作（140分） 5.乒乓球 ①专项素质（140分） ②专项技术二选一：进攻型打法或者防守型打法（140分） ③实战能力（140分） 6.足球 ①专项素质测试（140分） ②运球绕杆射门（140分） ③实战能力（140分） 7.武术 ①专项素质（140分） ②专项技术（正踢腿.腾空飞脚）（140分） ③实战能力（拳术）（140分） 8.散打 ①专项素质（140分） ②专项技术 拳腿跌组合（140分） 鞭腿踢沙包（140分） 三.总分值：420分 | 1.考试环节中考生不得泄露个人基本信息（姓名.毕业学校.身份证号.准考证号等）。 2.考生在候考区进行抽签，按照顺序进入备考区域热身，根据指引进入考场。 3.服装要求：考生自备运动服及运动鞋（考试器材由学校提供） 4.考生从综合素质测试或专项测试中选择一项进行测试。如有大纲中未涉及到的专项测试，则参加综合素质测试。 5.评分细则详见各项目考核标准。 | 420 |
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