烟台大学2024年普通高等教育招生章程
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2025-06-23
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湖南化工职业技术学院2024年单独招生考试职业技能测试主要考察学生的思想道德素质、自然科学素质、信息技术素质、人文综合素质、心理健康素质等，其目的是测试考生的职业倾向、职业适应性、职业发展潜能、职业精神和劳动意识等。通过技能测试，考查考生日常学习中的知识、素养和能力水平，侧重学生的综合素养和实际能力考查，重在检测考生日常知识和能力的有效积累，挖掘学生在专业技术领域的发展潜质。试卷总分300分，考试时间180分钟。
一、考核目标与要求
技能测试考核的能力主要包括以下几个方面：
1．职业适应能力、职业发展潜能和职业精神。
2．搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断等的能力。
3．观察社会生活、自然现象，解释、说明生活中的科学问题，运用科学方法探究自然规律的能力。
4．初步具备与现代生活密切相关的技术设计与应用能力。
5．基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。
6．现代基本礼仪常识及团队协作和社会交往能力。
7．正确的人生观、世界观，基本的身体锻炼和心理调节能力。
8．具有良好的劳动习惯，劳动意识强。
这些方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中也伴随着发现问题、提出问题的过程。
二、考核内容与要求
1．职业适应能力、职业发展潜能和职业精神测试从事一般职业所需的基本生理、心理素质特征以及职业发展潜能和职业精神。
2．理解与交流能力考察理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。
3．科学思维能力考察运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点的能力。
4．应用分析能力考察对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。
5．审美能力考察基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。
6．劳动意识考察热爱劳动，具有良好的劳动意识。
7．运动能力考察热爱运动，积极参加体育锻炼。
三、题目数量与结构
职业技能测试共计150题，由客观题组成，共300分。考题难度适中，比例合适，较易的题约占70%，中等难度的题约占30%。
其中，应届高中、往届高中及同等学力、退伍军人考生以普通高中的学习内容为基础，结合高职职业教育的要求及实际，以应用型和能力型题目为主，侧重考察学生的思想道德素质、自然科学素质、信息技术素质、人文综合素质、心理健康素质等。
应往届中职和技校类考生以报考的专业组相关基础知识与技能为基础（专业组1试卷包含化学化工类基础知识，专业组2试卷包含力学电学等基础知识，专业组3试卷包含经济、人文与人际交流等基础知识），结合高职教育的要求及和中职相关课程标准，以应用型和能力型题目为主，侧重考察学生的思想道德素质、信息技术素质、人文综合素质、心理健康素质、报考的专业类基础知识与技能等。
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