5056 || 健康产业学院2025秋季普通高考招生报考指南

健康产业学院2025秋季普通高考招生报考指南

国标代码：13968

一、招生专业一览表

二、健康产业学院简介

健康产业学院紧扣“健康中国2030”战略，聚焦全生命周期健康管理需求，构建“教学创新-技能培养-社会服务”三位一体人才培养体系。现开设社区康复、智慧健康养老服务与管理、药品经营与管理、婴幼儿托育服务与管理、健康管理、社会体育、旅游管理、酒店管理与数字化运营等8个专业，形成大健康人才培养基地。学院与合川区人民医院等多家医疗机构及百龄帮、融汇温泉等龙头企业共建“医疗康养+健康管理+运动康复”产业链共同体。通过“四共”双元育人机制（共商方案、共建课程、共育人才、共享资源），打造“认知实习-跟岗实践-顶岗就业”全周期培养链。毕业生以“技能扎实、素养突出、适应力强”广受好评。通过“基地共建、师资共聘、项目共研”深度合作模式，持续为大健康产业输送高技能人才。

三、专业培养模式

社区康复专业

【培养目标】本专业培养掌握传统与现代康复治疗、亚健康理疗、心理咨询等技术，具备解决常见康复问题能力的高技能人才。重点强化康复治疗技术、康复护理及亚健康管理实操能力，兼具人文素养与创新意识。
【就业方向】毕业生主要面向社区康复机构、福利院、医院康复科、亚健康保健企业等，从事康复治疗、护理、心理咨询及康复管理工作。可在基层医疗单位或康养机构担任技术骨干，或参与社区健康服务项目。

智慧健康养老服务与管理专业

【培养目标】本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向老年人、残疾人养护服务行业的老年评估、老年照护、养老运营与管理等技术领域，能够从事老年照护、老年评估、失智老年人照护、养老机构运营管理、养老服务规划与咨询工作的高技能人才。
【就业方向】毕业生主要面向养老机构、社区居家养老中心、健康管理机构等，从事老年照护、老年评估、医养个案管理、康体指导及机构运营管理工作。可任职于高端养老社区、医养结合机构或养老产业管理岗位。

药品经营与管理专业

【培养目标】本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向医药批发、零售行业的药师、医药商品购销员等职业，能够从事药品采购、药品销售与服务、用药咨询与指导、药品储存与运输管理、药品质量管理、药店运营管理等工作的高技能人才。
【就业方向】毕业生主要面向药品批发零售企业、制药厂、医院药房等，从事药品购销、质量管理、药店运营及用药咨询工作。可在连锁药房、医药公司或监管机构担任管理或技术岗位。

健康管理专业

【培养目标】本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向健康管理师、公共营养师等职业，能够从事个体或群体健康状况监测与风险评估、健康咨询与服务、健康宣教与培训指导、智慧健康项目管理等工作的高技能人才。
【就业方向】毕业生主要面向在医疗机构、健康管理公司、养老机构等，从事健康体检与风险评估、健康教育及健康产品开发工作。可任职于公共卫生部门、体检中心或大健康企业管理岗位。

婴幼儿托育服务与管理专业

【培养目标】本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向居民服务业、卫生等行业的保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育及托育机构日常管理等工作的高技能人才。
【就业方向】毕业生主要面向托育机构、早教中心、幼儿园等，从事婴幼儿保育、卫生保健、机构管理等工作。可任职于高端托育品牌、社区服务中心或家庭教育指导岗位。

社会体育专业

【培养目标】本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向商务服务业、体育、娱乐业、体育社会团体行业的社会体育指导员、社会体育活动组织管理人员、国民体质监测服务人员等岗位（群），能够从事全民健身体育项目指导与培训、社会体育活动的组织管理、国民体质监测服务等工作的高技能人才。
【就业方向】毕业生主要面向中小学、体育俱乐部、社区及养老机构，从事体育教学、健身指导、赛事策划及健康咨询工作。可任职于健身企业、运动康复中心或公共体育服务岗位。

酒店管理与数字化运营专业

【培养目标】本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备数字化思维和技术应用能力，具备职业综合素质和行动能力，面向住宿业、餐饮业行业的旅店服务员、茶艺师、宴会定制服务师、其他住宿和餐饮服务人员等岗位群，能够从事酒店、餐饮民宿、邮轮以及其他住宿新业态和高端接待业的服务、数字化运营与管理工作的高技能人才。
【就业方向】在星级酒店、国际邮轮、高端民宿等，从事数字化运营、营销管理及客户关系维护工作。可任职于外资酒店集团、旅游企业或旅游行政管理部门等。

旅游管理专业

【培养目标】本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向旅行社及相关服务、游览景区管理、游乐园、休闲观光活动等行业的导游、旅游团队领队、旅行社计调、旅游咨询员、公共游览场所服务员、休闲农业服务员等岗位群，能够从事旅游咨询、旅游产品策划、旅游数字营销、目的地运营管理等工作的高技能人才。
【就业方向】毕业生主要面向旅行社、景区、游乐园等，从事导游领队、旅游策划、景区管理等工作。可任职于旅游行政管理部门、在线旅游平台或自主创业。